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安徽先锋网专题报道集团聚焦“四环节”提升师德教育成效
添加者:张淼  审核者:张淼   发布时间:2023-09-09  点击量:

专稿:为巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成效,推进师德师风教育的长效化,筑牢广大教师为党育人、为国育才的初心使命,公司党委坚持高处谋局、细处落子,以学定向,聚焦“四环节”,切实提高师德集中学习教育成效。

领在前,党建引领,精心谋篇布局。公司党委坚持全面从严治党,全面实施顶层推动、责任传导和压力传递,将师德师风建设纳入党建工作重点,列入年度评优评先考核重要指标,坚持“一票否决制”。对照“七大行动”,第一时间传达工作要求,专题研究制定实施方案,明确总体要求、主要措施和相关责任,坚决把师德教育放在心上、抓在手上、扛在肩上。成立了由经理、公司党委书记担任组长的师德师风建设组和督导组,选优配强各组成员,建立联系点,聚焦重点任务,聚焦招生、人才引进、考研等重要时间节点,实现建设、督促指导的全过程、全覆盖。

学在先,理论先行,夯实思想基础。公司党委坚持深学一层,先行一步,结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,认真开展对习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神的学习,通过“关键少数”带动全体教职工学习主动性。领导班子带头讲授师德师风专题党课,召开党委会、党委理论中心组学习会、支部学习会开展学习,参加所在支部学习讨论。发挥师德教育智慧平台作用,及时组织全员学习培训,督导组全程跟踪动态反馈学习情况,实现学习全覆盖。印发法治教育宣传手册,做到全院教职工人手一份;建立师德师风专题网站,定期发布学习资料,实现教职工随时学、随地学,精准定位薄弱短板,推动党的师德教育的落地生根、开花结果。

做要实,底线意识,突出知行合一。结合学科专业特色,聚焦师德规范,结合身边典型案例,实施师德公开承诺践诺。结合主题教育,坚持问题导向、目标导向和效果导向,修订新澳门网站教师“六严禁”,明确“师生关系”非“师徒关系”,围绕师德突出问题,开展自查摸排;召开新进教师师德师风建设座谈会,守好师德底线;实施党建+信访工程,通过开展领导班子成员与师生交流日活动,深入一线了解师生思想动态,掌握教师为学为人为事基本状况,做到第一手信息资源的掌握,将可能存在的问题做到预判在先,处置在前,引导广大教师敬业立学、崇德尚美,树立教书育人的良好形象,营造风清气正的育人环境。

激为方,目标导向,提升教育实效。结合巡察整改和主题教育任务,公司党委建立健全体制机制,强化制度建设,开展典型选树,制订《德艺双馨优秀教师评比办法》,选树政治立场坚定,专业基础扎实、师生口碑好的教师,给予物质奖励,营造学先进、当先进的浓厚氛围。开展廉政教育,组织教师参观廉政教育中心,坚持用反面典型教育身边人,常态化制度化召开纪委工作例会,形成敬畏之心、廉洁之心,以“四有好老师”为标准,推动学院师德师风建设工作提质增效。